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中間テストの状況を見て、昨日はこんな呟きをしました。

【とある中学校の中間テストの数学】
学校の授業の進度が遅い→テストの問題が範囲が狭い為こった問題になる→結果平均点が40点台。
こんなテストをやって、誰が得をするの?

こんな状態で、点数が良かった悪かったと言われても・・・。
中2の1次関数のテスト範囲が進まなくて、中1の空間図形を出す?
その先生曰はく、数学は積み上げ学習なのでだってさ。
これだと、数学が不得意な子が点数とるには、膨大な学習時間が必要になる。


【とある中学校の中間テストの英語】
試験の直前に出るところのリストが出る→そこをやれば誰でも高得点→平均点も高い
これで、英語の理解度がわかるのか?

大学全入時代もそうだし、私から言わせれば「意味のない評価になる中間テスト」を見ていると。
学力向上なんて、夢のまた夢ではないか?と思ってしまう。
きちんと、評価されるテストの形が望ましい。


塾としては、色々考えさせられる毎日です。
私としては、受験できちんと点数が取れる塾を目指します。
また、勉強時間が成績に比例すると思います。
塾としては、たくさん勉強したい方が、お得に勉強できる環境を作っていこうと思っております。
これからも、宜しくお願いします。
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